NCF 2005 से सम्बंधित महत्वपूर्ण प्रश्न | National Curriculum Framework 2005

 

What Is NCF 2005 ?

The National Curriculum Framework 2005 (NCF 2005) is the fourth National Curriculum Framework published in 2005 by the National Council of Educational Research and Training (NCERT) in India. Its predecessors were published in 1975, 1988, 2000.

NCF 2005 has been translated into 22 languages and has influenced the syllabus in 17 states.

The NCERT provided a grant of ₹10,00,000 to all states to promote NCF in their local language and to compare its current syllabus with the syllabus proposed, so that a plan for future reforms could be made.

To develop a child centered approach and to promote universal enrollment and retention up to the age of 14.

J. P. Nayak has described equality, quality and quantity as the elusive triangle for Indian education.

 

 

NCF 2005 से सम्बंधित महत्वपूर्ण प्रश्न :

 

1. NCF 2005 का पूरा नाम क्या है?
National Curriculum Framework✔️
National Curriculum File
National Class Framework
None of Above

 

2. निम्न में से NCF की संचालन समिति का गठन किसकी अध्यक्षता में किया गया?
प्रो. यशपाल✔️
प्रो. यशराज
प्रो. यशराम
प्रो. यश कुमार

 

3. NCF संचालन समिति में कुल कितने सदस्य थे?
33
34
35✔️
36

 

4. NCF-2005 के अनुसार बालक की प्राथमिक शिक्षा की भाषा होनी चाहिए?
स्थानीय भाषा✔️
विदेशी भाषा
कठिन भाषा
कोई भी भाषा

 

5. बालको की शिक्षण प्रक्रिया NCF के अनुसार कैसी होनी चाहिए?
रटन्त पद्धति से युक्त
रटन्त पद्धति से मुक्त✔️
तनाव व बोझ से युक्त
इनमे से कोई नहीं

 

6. NCF-2005 के अनुसार विद्यालयी ज्ञान को जोड़ना चाहिए?
बाहरी स्कूली जीवन से✔️
कक्षा से
परिवार से
उपरोक्त में से कोई नहीं

 

7. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा में विज्ञान शिक्षण का उद्देश्य होना चाहिए ?
बालकों में जिज्ञासु प्रवृति का विकास करना✔️
बालकों में लोकतांत्रिक मूल्यों का विकास करना
गणना करने की क्षमता का विकास करना
इनमे से कोई नहीं

 

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8. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ्रेमवर्क 2005 ने अपनी समझ…….. से प्राप्त की है?
संज्ञानवाद से
रचनावाद से✔️
अनुदेशन से
उपरोक्त सभी

 

9. NCF-2005 बल देता है?
शिक्षक केंद्रित शिक्षा पर
स्वयं करके सीखने पर✔️
रटने की प्रक्रिया पर
समस्या हल करने पर

 

10. NCF 2005 में कुल अध्यायों की संख्या कितनी है?
6
5✔️
4
3

 

11. NCF-2005 का मुख्य सूत्र/शीर्षक है?
शिक्षा बिना प्रयास के
शिक्षा बिना शिक्षक के
शिक्षा रटने के साथ
शिक्षा बिना बोझ के✔️

 

12. NCF 2005 की शुरुवात रवीन्द्रनाथ टैगोर के किस निबन्ध से होती है?
सभ्यता और शिक्षा
सभ्यता की प्रगति
सभ्यता और प्रगति✔️
प्रगति के साथ सभ्यता

 

13. गणित का उद्देश्य NCF-2005 में क्या बताया गया है?
गणना करने की क्षमता का विकास✔️
लोकतांत्रिक मूल्यों का विकास
सांस्कृतिक विरासत को सुरक्षित रखना
मानसिक जागरूकता विकसित करना

 

14. राष्ट्रीय पाठचर्या रूपरेखा 2005 के अनुसार शिक्षक की भूमिका होनी चाहिए?
नेता के रूप में
शासक के रूप में
भाई के रूप में
सुविधादाता के रूप में✔️

 

15. यदि प्राथमिक स्तर पर मातृभाषा अथवा स्थानीय भाषा के शिक्षक उपलब्ध न हो तो संविधान के कौनसे अनुच्छेद के तहत स्थानीय शिक्षा अधिकारियों को भाषा विकास के लिए सुविधा उपलब्ध कराने का अधिकार है?
Article 320
Article 330
Article 340
Article 350

 

 

 

 

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