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REET Previous Year Question

REET Previous Year Question Psychology (मनोविज्ञान) 2015

 

(1). निम्न में कौन सीखने के सही स्तर है ?
A. तथ्य , ज्ञान प्राप्त करना , सूचना , बोध ,प्रज्ञान
B.तथ्य , सूचना ,बोध, ज्ञान प्राप्त करना , प्रज्ञान
C.तथ्य, सूचना, ज्ञान प्राप्त करना, बोध , प्रज्ञान✔️
D.तथ्य , बोध सूचना ,ज्ञान प्राप्त करना ,प्रज्ञान

 

(2).परिपक्वता इत्यादि से व्यवहार में उत्पन्न परिवर्तन को भी अधिगम कहा जाता है ?
A.हाँ
B.नहीं✔️
C.अनिश्चित
D.कभी-कभी

 

(3). अप्रत्यक्ष पथ समस्याओं का उपयोग किस श्रेणी के प्रयोज्यो के लिए किया जाता है ?
A.बच्चे
B.चिड़िया
C.प्रौढ़✔️
D.पशु

 

(4). चिंतन क्या है?
A.प्रतीकों का उपयोग✔️
B.भाषा का उपयोग
C.प्रात्यक्षिक प्रक्रिया
D.सम्प्रत्यय अधिगम

 

(5). समस्या के अचानक समाधान की वकालत करने वाले सिद्धान्त का नाम है?
A.सक्रियामक अधिगम
B.अंतर्दृष्टि का सिद्धांत✔️
C.प्रत्यक्ष एवम भूल का सिद्धान्त
D.अनुबंधन

 

(6). संवेदना ज्ञान की पहली सीढ़ी है यह कथन?
A.मानसिक विकास है✔️
B.शारीरिक विकास है
C.ध्यान का विकास है
D.भाषा का विकास है

 

(7).व्यक्तिगत भेद में हम पाते है ?
A.विचालनशीलता
B.प्रतिमानता
C.दोनों✔️
D.इनमे से कोई नही

 

(8). मेरडिथ के अध्यनन के आधार पर कहा जा सकता है कि सामान्य रूप से उन परिवारों के बच्चे _____ होते है, जो सामाजिक स्तर से ऊंचे होते है?
A.कम स्वस्थ एवं विकसित
B.अधिक स्वस्थ एवं विकसित✔️
C.अधिक स्वस्थ एवं कम विकसित
D.स्वस्थ नहीं लेकिन विकसित

 

(9). कैटल द्वारा विश्लेषित किए गए व्यक्तित्व शीलगुणो की संख्या है ?
A.13
B.15
C.16✔️
D.14

 

(10). मुर्रे ने एक परीक्षण करके इतिहास रच दिया , वह परीक्षण है?
A.स्याही धब्बा परीक्षण
B.वाक्य पूर्ति परीक्षण
C.विषय आत्मबोधन परीक्षण✔️
D.मूल्यांकन मापनी

 

(11). व्यवहारिक बुध्दि को कहा जाता है ?
A.मूर्त बुद्धि
B.अमूर्त बुद्धि
C.सामाजिक बुद्धि✔️
D.संज्ञानात्मक बुध्दि

 

(12).बुध्दि के त्रिआयामी सिद्धान्त के अनुसार बुद्धि के कारकों की संख्या कितनी है ?
A.90
B.110
C.120✔️
D.135

 

(13). परिवेश की वस्तु जिसे प्राणी प्राप्त करने का प्रयास करता है ?
A.प्रबलन
B.प्रेरक✔️
C.उद्दिपक
D.प्रलोभन

 

(14). प्रतिभाशाली बच्चो की पहचान में हमें प्राथमिकता देनी चाहिए ?
A.अभिभावकों के मत को
B.वस्तुनिष्ठ परीक्षणों के परिणाम को✔️
C.शिक्षक के निर्णय को
D.समुदाय के विचारों को

 

(15). निम्न में से कौनसा तनाव को कम करने का अप्रत्यक्ष ढंग है ?
A.विश्लेषण और निर्णय
B.रुकावट को दूर करना
C.दूसरे लक्ष्यों का प्रतिस्थापन
D.उदात्तीकरण✔️

 

(16). निम्न में से कौनसी डिस्लेक्सिया की विशेषता नहीं है?
A.वाचन परिशुद्धता , गति तथा बोध की समस्याएं
B.सीधे या उल्टे हाथ के प्रयोग के सम्बंध में निश्चय✔️
C.लिखने की धीमी गति
D.लिखने की धीमी गति

 

(17). सशक्त अभिप्रेरणा सिखने का प्रभावशाली घटक है ?
A.इससे बालक स्वस्थ रहता है
B.ध्यान करता है
C.जल्दी सीखता है✔️
D.खुश रहता है

 

(18). हस्तशिल्प की शिक्षा दी जानी चाहिए ?
A.मंदबुद्धि बालक को
B.पिछड़े बालक को✔️
C.सामान्य बालक को
D.प्रखर बुद्धि वाले बालक को

 

(19). छात्रों में चोरी करने की आदत को कैसे दूर किया जा सकता है ?
A.बालको को पारितोषिक देकर( award)
B.उदाहरण देकर✔️
C.ताड़ना देकर
D.सजा देकर

 

(20). अनुसन्धान जो सामाजिक समस्या से संबंधित होता है तथा विद्यालय की जनशक्ति द्वारा स्कूल में क्रियाकलापो के सुधार हेतु संचालित किया जाता है ___ कहलाता है ?
A.मौलिक अनुसन्धान
B.क्रियात्मक अनुसन्धान✔️
C.सामाजिक अनुसन्धान
Dइनमे से कोई नहीं

 

(21). उपलब्धि परीक्षण दिए जा सकते है ?
A.दो प्रकार से✔️
B.तीन प्रकार से
C.छः प्रकार से
D.चार प्रकार से

 

(22). बालको को मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार 2009 देश मे कब लागू हुआ ?
A. 1 अप्रैल2009
B. 1 अप्रैल 2010✔️
C. 1 नवंबर 2010
D. 1 नवंबर 2009

 

(23). NCF 2005 में कला शिक्षा को विद्यालय में जोड़ने का उद्देश्य है ?
A. सांस्कृतिक विरासत की प्रशंसा करने
B. छात्रों के व्यक्तिगत और मानसिक स्वास्थ्य को विकसित करना
C. केवल A सही है
D. A एवम B दोनों सही✔️

 

(24)._______में मापन की भूमिका सब सीखी हुई कुशलताओं में निष्पादन का एक संपूर्ण अवलोकन देती है ?
A. निर्माणात्मक मूल्यांकन
B. निदानात्मक मूल्यांकन
C. योगात्मक मूल्यांकन✔️
D. इनमे से कोई नहीं

 

(25). जब बालक की परीक्षा द्वारा मापी गयी योग्यता के सही मूल्यांकन में स्थायित्व होता है तब उस परीक्षा को कहा जाता है ?
A. वैधता
B. विश्वसनीयता✔️
C. वस्तुनिष्ठता
D. इनमे से कोई नहीं

 

(26). मनुष्य जीवन का आरंभ मूलतः होता है ?
A. दो कोष से✔️
B. एक कोष से
C. बहुत कोषों से
D. इनमे से कोई नहीं

 

(27).शैशव अवस्था की विशेषता नहीं है ?
A. शारिरिक विकास की तीव्रता
B. नैतिकता का होना✔️
C. दूसरों पर निर्भरता
D. मानसिक विकास में तीव्रता

 

(28). बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी कहा गया है ,यह परिभाषा किसने दी ?
A. मुर्रे ने
B. एडलर ने
C. जे. बी. वाटसन ने
D. क्रो एवम क्रो ने✔️

 

(29).कोनसी अवस्था को मिथ्या परिपक्वता की अवस्था कहा गया है ?
A. शैशव अवस्था
B. बाल्य अवस्था✔️
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था

 

(30). NCF 2005 बल देता है ?
A. करके सीखने पर✔️
B. रटने पर
C. समस्या हल करने पर
D. उपरोक्त सभी

 

 

ऊपर दिए गए REET Previous Year Question को अच्छी तरह पढ़ कर Test दें और check करें आप कितने Questions सही कर पाए और कुछ दिन बाद वापस Practice करें।

 

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REET Exam Previous Year 30 Questions

REET Previous Year Question Paper

Psychology(मनोविज्ञान)

1 / 30

निम्न में कौन सीखने के सही स्तर है ?

2 / 30

परिपक्वता इत्यादि से व्यवहार में उत्पन्न परिवर्तन को भी अधिगम कहा जाता है ?

3 / 30

अप्रत्यक्ष पथ समस्याओं का उपयोग किस श्रेणी के प्रयोज्यो के लिए किया जाता है ?

4 / 30

चिंतन क्या है?

5 / 30

समस्या के अचानक समाधान की वकालत करने वाले सिद्धान्त का नाम है?

6 / 30

संवेदना ज्ञान की पहली सीढ़ी है यह कथन?

7 / 30

व्यक्तिगत भेद में हम पाते है ?

8 / 30

मेरडिथ के अध्यनन के आधार पर कहा जा सकता है कि सामान्य रूप से उन परिवारों के बच्चे _____ होते है, जो सामाजिक स्तर से ऊंचे होते है?

9 / 30

कैटल द्वारा विश्लेषित किए गए व्यक्तित्व शीलगुणो की संख्या है ?

10 / 30

मुर्रे ने एक परीक्षण करके इतिहास रच दिया , वह परीक्षण है?

11 / 30

व्यवहारिक बुध्दि को कहा जाता है ?

12 / 30

बुध्दि के त्रिआयामी सिद्धान्त के अनुसार बुद्धि के कारकों की संख्या कितनी है ?

13 / 30

परिवेश की वस्तु जिसे प्राणी प्राप्त करने का प्रयास करता है ?

14 / 30

प्रतिभाशाली बच्चो की पहचान में हमें प्राथमिकता देनी चाहिए ?

15 / 30

निम्न में से कौनसा तनाव को कम करने का अप्रत्यक्ष ढंग है ?

16 / 30

निम्न में से कौनसी डिस्लेक्सिया की विशेषता नहीं है?

17 / 30

सशक्त अभिप्रेरणा सिखने का प्रभावशाली घटक है ?

18 / 30

हस्तशिल्प की शिक्षा दी जानी चाहिए ?

19 / 30

छात्रों में चोरी करने की आदत को कैसे दूर किया जा सकता है ?

20 / 30

अनुसन्धान जो सामाजिक समस्या से संबंधित होता है तथा विद्यालय की जनशक्ति द्वारा स्कूल में क्रियाकलापो के सुधार हेतु संचालित किया जाता है ___ कहलाता है ?

21 / 30

उपलब्धि परीक्षण दिए जा सकते है ?

22 / 30

बालको को मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार 2009 देश मे कब लागू हुआ ?

23 / 30

NCF 2005 में कला शिक्षा को विद्यालय में जोड़ने का उद्देश्य है ?

24 / 30

_______में मापन की भूमिका सब सीखी हुई कुशलताओं में निष्पादन का एक संपूर्ण अवलोकन देती है ?

25 / 30

जब बालक की परीक्षा द्वारा मापी गयी योग्यता के सही मूल्यांकन में स्थायित्व होता है तब उस परीक्षा को कहा जाता है ?

26 / 30

मनुष्य जीवन का आरंभ मूलतः होता है ?

27 / 30

शैशव अवस्था की विशेषता नहीं है ?

28 / 30

बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी कहा गया है ,यह परिभाषा किसने दी ?

29 / 30

कोनसी अवस्था को मिथ्या परिपक्वता की अवस्था कहा गया है ?

30 / 30

NCF 2005 बल देता है ?

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REET Psychology Previous Year Question 2017

 

1. व्यक्तिगत विभिन्नता का सम्मान करते वक़्त , एक शिक्षक से क्या आशा नहीं कि जा सकती?
A.योग्यतानुसार समूह में विभक्त करना
B.पाठ्यचर्या को समायोजित करना
C.बच्चों को स्वाध्याय के लिए छोड़ देना✔️
D.शिक्षण विधियों को समायोजित करना

 

2. यदि पूनम की कालानुक्रमिक उम्र तथा मानसिक उम्र 9 साल है, तो उसकी बुद्धि लब्धि का वर्ग हो सकता है?
A.उत्कृष्ठ
B.औसत से कम
C.औसत✔️
D.प्रतिभावना

 

3. निम्न में से कौनसे स्वलीनता के लक्षण हैं?
A.कमजोर सामाजित व्यवहार
B.रूढ़िबद्ध व्यवहार
C.कमजोर सम्प्रेषण
D.ऊपरी लिखित सभी✔️

 

4. मात्रात्मक व्यक्तिगत क्षमता रूपी प्रक्रिया को कहा जाता है?
A.विकास
B.वृद्धि✔️
C.सन्तुलन
D.परिपक्वता

 

5. किशोरावस्था में एक बच्चे के उचित विकास हेतु माता-पिता तथा शिक्षक निम्न में से कौनसा कार्य कर सकते हैं?
A.लिंग शिक्षा का उचित ज्ञान देना
B.उचित वातावरण प्रदान करना
C.परामर्श तथा मार्गदर्शन सेवा की व्यवस्था करना(यदि आवश्यक हो)
D.ऊपरी लिखित सभी✔️

 

6. निम्न में से कौन क्रियात्मक शोध से सम्बंधित नहीं है?
A.क्रियात्मक शोध सिद्धान्त निर्माण में सहायता करता है✔️
B.यह व्यवहारिक समस्या के समाधान करने में सहायक है
C.त्वरित चिंताजनक समस्या के ऊपर यह केंद्रित होता है
D.यह रचनात्मक प्रतिक्रिया देता है जैसे उद्देश्य और प्रणाली में खुला परिवर्तन होना

 

7. एक शिक्षक अपनी कक्षा में थोर्नडोईक के सिद्धांत को लागू करने जा रहा है। निम्नलिखित में से क्या शिक्षक को लागू नहीं करना चाहिए?
A.बच्चों को तैयार किया जाना चाहिए तथा उन्हें कार्य सीखने हेतु सही रूप से प्रेरित किया जाना चाहिए
B.बच्चों को नई चीजें सीखने हेतु खोज विधि के लिए उन्मुख किया जाना चाहिए✔️
C.उचित अभ्यास तथा ड्रिल कार्य किया जाना चाहिए
D.जहां तक हो शिक्षक को पुरस्कार का उपयोग सही रूप में करने की कोशिश करनी चाहिए।

 

8. _________ बाल्यावस्था के दौरान अपने तथा दूसरों के नजरिये में फर्क करने में अयोग्यता को दर्शाता है?
A.केन्द्रस्थ
B.आत्म केन्द्रस्थ✔️
C.जणात्मवाद
D.इनमे से कोई नहीं

 

9. “जब कोई बारम्बार अपनी कमजोरियों से निकलने में असफल होता है और कुछ प्रवीणता हासिल कर लेता है या साधरणतः अधीनता या अपकर्ष को ज्यादा बल देने लगता है।” ऊपरी लिखित तथ्य को किसने ‘हीन भावना’ कहा ?
A.कार्ल गस्टव युंग
B.सिगमंड फ्रॉयड
C.करेन हार्नि
D.अल्फ्रेड एडलर✔️

 

10. “अत्यन्त निपुणतापूर्ण अधिगम पद्धति” जिस पर बांडुंरा तथा वॉल्टर ने बल दिया वे है –
A.पुरस्कार तथा सजा
B.निरीक्षणयुक्त अधिगम या अनुकरण✔️
C.स्व-वास्तविकीकरण
D.ऊपरी लिखित कोई नहीं

 

11. “शिक्षा के अधिकार अधिनियम” के अंतर्गत निम्न में से क्या शिक्षक के कार्य नहीं माने गए हैं?
A.एक शिक्षक समय मे पाठ्यक्रम को पूरा करना
B.शिक्षक को खुद को व्यक्तिगत ट्यूशन में व्यस्त रखना चाहिए✔️
C.विद्यालय के लिए नियमितता बनाये रखना चाहिए तथा समय का पाबन्द होना चाहिए
D.हर बालक के अधिगम क्षमता को समझकर उसकी जरूरत के अनुसार उन्हें अतिरिक्त अनुबोध प्रदान करना चाहिए

 

12. फ्रायड की अनुशासित व्यक्तित्व की बनावट के अनुसार निम्न में से कौन मूलभूत तीव्र इच्छा के उठने के साथ ही तुरन्त तथा अनैच्छिक रूप से(सभी नियम तथा जीवन की सत्यता तथा नैतिकता की अवहेलना करते हुए) सन्तुष्ट करता है?
A.पराअहम
B.अहम तथा पराअहम दोनों
C.इदम ✔️
D.अहम

 

 

13. निम्न में से किस तकनीक के अंतर्गत , एक बच्चा किसी चीज़ को हासिल करता है, जिसे बाद में वो अपने इच्छुक चीजें , कार्य या लाभ में बदल सकता है?
A.टोकन इकोनॉमी✔️
B.गठन करना
C.विलोपन
D.अप्रकट सवेंदीकरण

 

14. समायोजन प्रक्रिया के दौरान विद्यार्थीगण बहुत से विरोधाभाषी परिस्थितियों से गुजरते हैं। उदाहरण स्वरूप – एक विद्यार्थी, शिक्षक के सामने अपनी गलतियों को स्वीकार करना चाहता है पर इसके साथ ही वह शिक्षक द्वारा दन्डित होने से भी डर रहा है। निम्न में से किसके सापेक्ष्य में इसे अच्छी तरह समझाया गया है?
A.पद्धति-पद्धति विरोधाभाषी परीस्थिति
B.वर्जन-वर्जन विरोधाभाषी परीस्थिति
C.पद्धति-वर्जन विरोधाभाषी परीस्थिति✔️
D.ऊपरी लिखित कोई नहीं

 

15. एक पांच वर्ष के बच्चे में दूसरों के प्रति प्रतिक्रिया तथा सम्प्रेषण में कमी है तथा असामान्य व्यवहार को बारम्बार करता है । इस तरह के लक्षण किस चीज़ का प्रतीक है?
A.श्रवण बाधिता
B.शैक्षिक पिछड़ापन
C.शैशव स्वलीनता✔️
D.अधिगम अक्षमता

 

16. किशोरावस्था की ऐसी आदत जिसमे खुद को भूखे रखने की प्रवृत्ति होती है तथा यह ज्यादा बालिकाओं में पाई जाती है। ऐसी अवस्था को कहा जाता है?
A.एनोरेक्सिया नर्वोसा✔️
B.डेलीरियम ट्रेमेन्स
C.स्वलीनता
D.डाउन सिंड्रोम

 

17. निम्न में से कौनसा शब्द दूरदर्शिता के लिए दिया गया है?
A.ऑप्टिक एट्रोफी
B.एस्टिग्मेटिज्म
C.हाइपरोपिया
D.रिफ्रेक्शन

Note – इस प्रश्न में Bonus दिया गया था in REET Previous Year 2017

 

18. सीखने का व्यवहारिक सिद्धान्त किसके द्वारा दिया गया?
A.थोर्नडोइक
B.गार्डनर
C.कोहलर
D.हल तथा टोलमैन

Note- इस प्रश्न में भी Bonus अंक दिया गया था in REET Previous Year Question 2017

 

19. निम्न में से कौनसी संस्था प्रशिक्षण नियमावली तथा कार्यक्रमों का विकलांगता पुनर्वास के क्षेत्र में भारत मे क्रियान्वय करता है?
A.राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद
B.राष्ट्रीय शैक्षिक योजना एवं प्रशासन परिषद
C.राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद
D.भारतीय पुनर्वास परिषद✔️

 

20. “एक विशेष स्तर पर बच्चे मौलिक तर्क का इस्तेमाल करना शुरू कर देते हैं तथा सभी प्रकार के प्रश्नों का जवाब जानना चाहते हैं।” पियाजे ने इसे अंतर्ज्ञान कहा है। पियाजे के अनुसार , निम्न में से कौनसे चरण का यह अर्थ है?
A.साकार संचालन
B.पूर्व-संचालन✔️
C.औपचारिक संचालन
D.उपरोक्त कोई भी नहीं

 

21. ज्यादातर बच्चे प्रथम सार्थक शब्द इस उम्र में बोलते हैं?
A.3 महीने में
B.6 महीने में
C.35 से 40 महीने में
D.10 से 13 महीने में✔️

 

22. ‘बहु-बुद्धि’ सिद्धान्त के जनक कौन है?
A.व्यगोत्स्की
B.ब्रूनर
C.अल्फ्रेड बिनेट
D.गार्डनर✔️

 

23. निम्न में से किसने सामाजिक रचनावाद दर्शन पर अत्यधिक बल दिया है?
A.व्यगोत्स्की ✔️
B.पियाजे
C.डेवी
D.कोहल्बर्ग

 

24. निम्न में से कौनसी दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए उपयोग की जाने वाली सहायक सामग्री नहीं है?
A. बड़े प्रिंट की किताबें
B. विशालक कंप्यूटरीकृत किताबें
C. वाणी संश्लेषक
D. पाठ्यपुस्तक का अनुपूरक

Note- इस प्रश्न में Bonus अंक दिया गया था in REET Previous Year 2017

25. श्रवण में विकृति की माप की जाती है?
A.हर्ट्ज में
B.डेसिबल में✔️
C.वॉट में
D.पौंड में

 

26. निम्नलिखित में से कौन सूक्ष्म चलन कौशल का उदाहरण है?
A.चढ़ना
B.कूदना
C.दौड़ना
D.लिखना✔️

 

27. ‘स्कीमा’ का मतलब है?
A.खण्डन क्रियाविधि
B.अधिगम विधि
C.लम्बे समय के याददाश्त में सूचना के संगठित पैकेट्स का एकत्रित होना✔️
D.शारीरिक प्रतिवाद क्रियाविधि

 

28. सूचना प्रक्रमण सिद्धान्त बुद्धि को विभिन्न आधारभूत कौशलों के विभक्त करने के लिए जाने जाते हैं, जिसे लोग सूचना प्राप्त करने , प्रक्रमण करने और तर्क देकर समस्या समाधान के लिए उपयोग करते हैं। इस तरह के सिद्धांत का प्रतिपादन करने हेतु श्रेष्ठ किसे माना गया है?
A. जेरोम ब्रूनर
B. जीन पियाजे
C. J. P. गिल्फर्ड
D. रोबर्ट स्टर्नबर्ग✔️

 

29. निम्न में दिए गए IQ स्तर में ‘शिक्षणीय’ वर्ग को चुनें?
A. 70 से 90✔️
B. 30 से 50
C. 50 से 70✔️
D. 50 से नीचे

Note-  REET Previous Year Question 2017 में इस प्रश्न में A व C दोनों को सही माना गया ।

 

30. आनुवंशिकता की इकाई है?
A. क्रोमोसोम
B. निषेचित अंडा
C. जीन✔️
D. युग्मनज

 

REET Psychology Previous Year Question 2012

 

1. कुपोषण के प्रभाव के बारे में निम्न में से कौनसा कथन सत्य नहीं है?
A.जीवन के बाद के वर्षों में यह मस्तिष्क की कोशिकाओं को प्रभावित करता है।✔️
B.यह बालकों को सीखने की योग्यताओं को प्रभावित करता है ।
C.बालक निराश एवम आशंकित रहते हैं
D.यह कद को प्रभावित करता है।

 

 

2.वय सन्धि काल मे निम्न में से कौन बाह्य अभिव्यक्ति नहीं है?
A.प्रभुत्ता/सत्ता के विपरीत विरोध
B. अशांति
C.आत्मनिर्भर के प्रति आग्रही
D.सक्रिय खेलों के स्थान बैठे रहकर खेलना अधिक पसंद✔️

 

 

3. निम्न में से कौनसा कथन मिडिल स्कूल स्तर के विद्यार्थियों के विकास से सहमति नहीं रखता?
A.सामाजिक व्यवहार उत्तरोत्तर समवयस्क समूह के आदर्शों से प्रभावित होता है
B.इस अवस्था मे अधिकांश बालक तीव्र गति से वृद्धि प्राप्त नहीं करते✔️
C.बौद्धिक एवम सामाजिक व्यवहार पर स्व-प्रभावित का महत्वपूर्ण प्रभाव होता है
D.अधिकांश विद्यार्थी विशेष रूप से स्वकेन्द्रित हो जाते है

 

 

4. अधिगम एवम परिपक्वता के सम्बंध में निम्न में से कौनसा कथन सही है?
A.यदि मानव विकास केवल परिपक्वता से होता तो मनुष्य केवल निम्नतम तक ही सीमित रह जाते✔️
B.वंशक्रम सम्भाव्य क्षमता की सीमा के कारण,बालक एवम निश्चित सीमा से आगे तक विकसित हो सकते है
C.बालक विकास की दृष्टि से जब सीखने के लिए तैयार नहीं है तब भी वे अधिक प्रयास के द्वारा सिख सकते है
D.बालक की अंतर्निहित शक्तियों को बिना समय विचारे विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए

 

 

5. विकास का एक अधिनियम है कि विकास गतिमान के विभिन्न काल मे खुशी भिन्न-भिन्न होती है इस अधिनियम के अनुसार-
A.जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का काल होता है
B.वय संधि काल एवम जीवन का प्रथम वर्ष भी जीवन का सबसे अधिक ख़ुशी का काल होता है
C.वय संधि काल जीवन का सबसे अधिक दुःखी काल होता है
D.जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का एवम वय संधि काल सबसे अधिक दुःखी काल होता है✔️

 

 

6. निम्न में से कौनसा बालकों के अधिगम एवम विकास में सबसे अधिक योगदान देता है?
A.परिवार,समवयस्क,समूह,और टेलीविज़न
B.परिवार,समवयस्क,समूह,अध्यापक✔️
C.परिवार,खेल एवम कंप्यूटर
D.परिवार,खेल एवं पर्यटन

 

 

7.एक अध्यापक को निम्न में से किस कथन से सहमत होना चाहिए?
A.आंतरिक अभिप्रेरणा तब होती है,जब अधिगमकर्ता बाह्य संतोषजनक परिणाम का अनुभव करने के लिए कार्य करते है
B.बाह्य अभिप्रेरणा तब होती है,जब अधिगमकर्ता बाह्य पुरुस्कार प्राप्त करने के लिए कार्य करते है✔️
C.बाह्य पुरुस्कार से स्थायी व्यवहार परिवर्तन होता है
D.बाह्य पुरुस्कार आंतरिक अभिप्रेरणा प्रदान करते है

 

 

8.एक अध्यापक मानचित्र की खाली रूपरेखा म केवल नदियों,पहाड़ों,मैदानों व घाटियों को प्रदर्शित करता है। वह विद्यार्थियों को मुख्य नगर,रेलवे व मुख्य नगरों को जोड़ने वाले राजमार्गो को चिन्हित करने को कहता है। विद्यार्थियों को अन्य पुस्तकों व मानचित्रों को अध्यनन करने की इस दौरान मनाही होती है। यहां अध्यापक के द्वारा प्रयुक्त उपागम है?
A.खोज उपागम
B.मानचित्र निरुपम
C.समस्या समाधान उपागम
D.अन्वेषण उपागम✔️

 

 

9. निम्न में से कौनसा उदाहरण बांडुरा के अवलोकन आधारित अधिगम का नहीं है?
A.विधार्थियो द्वारा केंचुएं के विच्छेदन को सीखना
B.क्रिकेट का उत्साह
C.सामाजिक अध्ययन के प्रति नापसंदगी
D.स्कूल की घण्टी बजने पर अपने बस्ते बन्द कर लेना✔️

 

 

10. राजेश बीमारी के कारण एक महीने तक विद्यालय नहीं गया। जब विद्यालय गया तो उसे भाग के लंबे सवालों को करना नहीं आया। कई बार के निराशाजनक अनुभवों में असफलता हाथ लगी। लम्बे भाग के सवालों के देखते ही वह चिंतित हो जाता है। शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धान्त के मुताबिक संवेगात्मक स्वभाविक उत्तेजक हैं-
A.असफलता को लेकर चिंता
B.असफलता/भग्नाशा✔️
C.लम्बे भाग के सवाल
D.लम्बे भाग के सवालों को लेकर चिंता

 

11. बालक के व्यक्तित्व को किस प्रकार अधिगम अधिक प्रभावित करता है?
A.प्रयत्न एवम त्रुटि अधिगम
B.अनुकरण अधिगम
C.अंतर्दृष्टि अधिगम
D.अनुदेशनात्मक अधिगम✔️

 

12. व्यक्तिगत विभिन्नताओं से सम्बंधित निम्न में से कौनसा कथन सही है?
A.यदि विद्यार्थियों का बुद्धि स्तर समान है तब भी उपलब्धि में विभिन्नता हो सकती है✔️
B.सभी बालको में कुछ भी समानता नही होती
C.व्यक्तिगत विभिन्नता के वक्र खींचकर दिखाने पर वह एक दिशा की ओर झुक जाता है
D.व्यक्तिगत विभिन्नता वंशक्रम के कारण होती है

 

13. निम्न चित्र उदाहरण है?
A.रेखाचित्र का ✔️
B. मॉडल का
C.प्रत्यय-मानचित्र का✔️
D.बिंदु रेखीय चित्र का

 

 

14. निम्न में से कौनसी तकनीक प्रक्षेपण तकनीक नहीं है?
A.खेल तकनीक
B.शब्द साहचर्य परीक्षण
C.चित्र साहचर्य परीक्षण
D.व्यक्तिगत अध्ययन✔️

 

15. प्रजातिगत व्यक्तिगत विभिन्नताओं को समझने में निम्न में से क्या मददगार साबित नहीं होता ?
A.मूल्य व्यवस्था
B.शाब्दिक एवं अ-शाब्दिक सम्प्रेषण
C.अधिगम की प्रक्रियाएं एवं विभिन्न व्यवस्थाएं
D.बुद्धि✔️

 

16. व्यक्तिगत व्यक्ति में उन मनोदैहिक व्यवस्थाओं का गत्यात्मक संगठन है जो वातावरण के साथ उसके अपूर्व समायोजन को निर्धारित करता है। व्यक्तित्व की यही परिभाषा दी है?
A.मुर्रे
B.जे.बी. वाटसन
C.जी. डब्ल्यू आलपोर्ट✔️
D.स्किनर

 

17. प्रायः बालकों की बुद्धि का मापन किया जाता है?
A.अ-वाचिक समूह बुद्धि परीक्षणों के द्वारा✔️
B.वाचिक समूह बुद्धि परीक्षणों के द्वारा
C.अ-वाचिक व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षणों के द्वारा✔️
D.वाचिक व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षणों के द्वारा

 

18. निम्न में से कौन बुद्धि परीक्षणों के दुरुपयोग का संकेत देता है?
A.उन्नति के लिए मापन में सहायक
B.बुद्धि लब्धि का लेवल बालकों पर लगाकर अध्यापक अपनी अ-कुशलता को छिपाते हैं✔️
C.बालकों को वर्गीकृत करने में
D.अधिगम प्रक्रिया को बेहतर बनाने के लिए

 

19. निम्न में से कौनसी पिछड़े हुए बालकों की विशेषता नहीं है?
A.अपनी प्रकृति प्रदत्त योग्यताओं से कम स्तर की शैक्षिक उपलब्धि का प्रदर्शन करते हैं
B.सामान्य विद्यालयी कार्य के साथ वे गति नहीं रख पाते
C.अपनी आयु के बालकों से काफी पिछड़ जाते हैं
D.कम बुद्धि रखते हैं✔️

 

20. निम्न में से कौनसा तरीका प्रत्यक्ष समायोजन का है?
A.प्रक्षेपण
B.दमन
C.प्रतिगमन ✔️
D.लक्ष्यों का प्रतिस्थापन✔️

 

21. पृथक कक्षाओं एवम संवर्धन कार्यक्रमो का प्रयोग शिक्षा के लिए किया जाता है?
A.प्रतिभाशाली बालको के लिए✔️
B.निम्न शैक्षिक उपलब्धि बालको के लिए
C.प्रतिभाशाली एवम निम्न शैक्षिक उपलब्धि बालको के लिए
D.इनमे से कोई नहीं

 

22. निम्न का मिलान करते हुए दी गई तालिका में से सही उत्तर का चयन करें-
       सूची अ                           सूची ब

L.) मन तरंग को एक रक्षा तन्त्र   1. नकारना
के रूप में वर्गीकृत कर सकते हैं।

M.) रक्षात्मक तन्त्र व्यक्ति          2. पलायन
का बचाव करती है।

N.) उदात्तीकरण को रक्षात्मक   3. प्रतिस्थापन
तन्त्र के रूप वर्गीकृत किया जा
सकता है।

O.) क्षतिपूर्ति को रक्षात्मक तन्त्र   4. चिंता
के रूप में वर्गीकृत किया
जा सकता है।

 

कोड:
L    M    N   O

A) 1    4     4    3

B) 3    1     4    3

C) 2    4     3    3✔️

D) 3    2     3    1

 

23. शैक्षिक समस्याओं से ग्रस्त बालकों को किस समस्या का सामना करना पड़ता है?
A.कान व उससे जुड़ी नसों का सही प्रकार से काम नही करना
B.भाषा के बोलने में असामान्यता का होना ✔️
C.मानसिक सक्रियता का कम होना
D.व्यवहारिकता एवम सामाजिक बुद्धि में कमी का होना

 

24. अधिगम निर्योग्यताओं वाले बालकों में प्रक्रमण सम्बन्धी निम्न में से किस प्रकार की कमी पायी जाती है?
A.संख्याओं सम्बन्धी सूचनाओं को याद करने में, समय एवम दिशा को कम समझ ✔️
B.प्रायः अत्यधिक सक्रिय नियंत्रण
C.मांसपेशियों पर कम नियंत्रण
D.कम मानसिक सक्रियता

 

25. निर्माणात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य है-
A.प्रगति पर गौर करना एवम उपचारात्मक अनुदेशन की योजना बनाना ✔️
B.विद्यार्थियों की समझ का पता लगाना
C.अध्यापक के उद्देश्य की पूर्ति का पता लगाना
D.ग्रेडस प्रदान कराना

 

26. निम्न में से कौनसा शोध को क्रियात्मक अनुसन्धान बनाता है?
A.उपकल्पनाओ का निर्माण ✔️
B.प्रोग्राम का क्रियान्वय एवम अंतिम मूल्यांकन
C.सामान्यीकरण✔️
D.शोध आकल्प का अपरिवर्तन/कठोर होना

 

27. निम्न में से कौनसी समस्या क्रियात्मक अनुसन्धान के लिए उपयुक्त नहीं है?
A.हिंदी में 5वीं कक्षा के विद्यार्थियों के लेख में सुधार
B.7वी कक्षा के विद्यार्थियों के व्यवहार पर लिखित प्रशंसा एवम मौखिक प्रशंसा के प्रभाव का तुलनात्मक अध्ययन
C.परम्परागत विधि के ऊपर कंप्यूटर सहायतित अनुदेशन का प्रभाव ✔️
D. भूगोल के अधिगम में एटलस एवम ग्लोब का प्रयोग

 

28. बालकों के मुफ्त एवम अनिवार्य शिक्षा का अधिकार 2009 में निम्न में से किस पर ध्यान नहीं दिया गया है?
A.अध्यापक को प्रशिक्षण की सुविधा प्रदान करना
B.घुमंतू बालको के प्रवेश को सुनिश्चित करना
C.एकेडमिक कैलेंडर को निर्धारित करना
D.14 वर्ष के पश्चात की शिक्षा✔️

 

29. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा ,2005 में भारत की धार्मिक एवं सांस्कृतिक विविधता को मनाना, स्त्रियों के प्रति सम्मान दिखाना एवम जिम्मेदारी का दृष्टिकोण को बढ़ाने के प्रोग्राम का आयोजन एवम वृत्त चित्र तथा फिल्मों को एकत्र करना एवम दिखाना जिनके माध्यम से न्याय एवं शांति में वृद्धि हो, को सुझाया गया है ताकि-
A.शांति की शिक्षा दी जा सके✔️
B.मूल्यों की शिक्षा दी जा सके
C.नागरिकता की शिक्षा दी जा सके
D.इनमे से कोई नहीं

 

30. निम्न का मिलान करते हुए दी गई तालिका में से सही उत्तर का चयन करें?
       सूची अ                        सूची ब
L.) बीज अंकुरित होने का    1. अवलोकन
अनुभव प्रदान करना

M.) भूमिका निर्वाह/ रोल     2. प्रश्न पूछना

N.) परिवार में लैंगिक          3. भाग लेना
विभेदीकरण की क्रियाओं
का अभयास पर वार्तालाप

O.) दुग्धशाला में विभिन्न     4. विचार/मनन करना
दूध के उत्पादों की प्रक्रिया
कर बनाना व डिब्बा बन्द करना

L    M   N  O

A) 1     3    4   1

B) 2      3   2   1

C) 3    1    3    3✔️

D) 4      2   2   2

 

 

 

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